Teme projektnih nalog bi vsako leto določil minister. Rezultati nacionalnih preizkusov ob koncu 9. razreda naj ne bi več vplivali na končni uspeh učencev v osnovni šoli, ampak samo na vpis v srednjo šolo. Zdajšnji koncept nacionalnih preizkusov znanja v devetletki je po mnenju šolskega ministra Zvera časovno in finančno neizvedljiv, otežuje vzgojno-izobraževalno delo v šolah, poleg tega pa imajo preizkusi v devetem razredu prevelik vpliv na učenčevo zaključno oceno. "Nova vlada nima nobenega negativnega odnosa do vprašanja zunanjih oblik preverjanj znanj, ne nazadnje je to tudi evropski trend ali zahteva, priporočilo, vendar moramo ta sistem narediti uresničljiv in izvedljiv," je povedal Zver.