Najprej moram poudariti, da paketa napovedanih sprememb zakona o organizaciji in financiranju izobraževanja še nisem videl. Skrbi pa me to, da minister kar naprej spreminja svoje izjave. Še donedavna je govoril o tem, da bo javnemu šolstvu koristila konkurenca, zdaj pravi, da zasebno šolstvo ni konkurenca javnemu šolstvu, temveč da ga le dopolnjuje. Toda še vedno nisem slišal razlogov, zakaj je treba povišati že zdaj nadpovprečni 85-odstotni delež financiranja zasebnega šolstva na 100 odstotkov. Med starši in učenci ni zaznati prav nobenega nezadovoljstva z javnimi šolami ali zahtev po ustanavljanju novih zasebnih šol. Zakaj torej? Ne smemo spregledati, da bodo zasebne šole imele dva financerja - državo in ustanovitelja, ki bo lahko vlagal v opremo, v nadstandardni program in tako pridobival boljše učitelje in boljše učence, ki praviloma prihajajo iz socialno privilegiranih okolij.
To bo po vašem okrepilo socialno razlikovanje?Da. Zasebne šole bodo postale vzvod socialnega razslojevanja. Zanima me tudi, kje bo minister vzel sredstva za 100-odstotno pokrivanje zasebnih šol. Se bo povečal proračun za izobraževanje ali bo ta denar vzel javnemu šolstvu?! Bo zapiral javne šole, o katerih že govori kot o okostenelih in zbirokratiziranih? Opozarjam tudi na to, da kar nekaj tujih raziskav ugotavlja, da zasebno šolstvo praviloma ni tako dobrodejno, kot se običajno misli. Leta 2005 je OECD objavila študijo z naslovom Dejavniki v šolah, ki vplivajo na kakovost in pravičnost. V razdelku javno in zasebno šolstvo piše: "Rezultati raziskav nas vodijo k zaključku, da so domnevne prednosti zasebnega šolstva z vidika dosežkov učencev vse prej kot jasne oziroma nedvoumne. Celo več - kritiki trdijo, da privatizacija šolstva vodi v povečano razslojevanje med učenci, ki izhajajo iz različnih socialno-ekonomskih okolij." Ne smemo pozabiti, da je javna šola pomemben socializacijski prostor, v katerem se otroci iz različnih socialnih slojev, različnih narodnosti in svetovnih nazorov srečujejo in se učijo spoštovanja, strpnosti in solidarnosti. Zato je javna šola velika vrednota, ki je ne smemo žrtvovati v korist nekih drugih interesov.
