Je mogoče, da so zgornje izjave resnično zapisali dijaki? Seveda je in prav nič ni nenavadno. Poučno, sproščeno in zanimivo so namreč tri besede, s katerimi dijaki in dijakinje najpogosteje opišejo interdisciplinarni tematski sklop, ki ga izvajamo tudi na SVŠGUGL. Gre za del našega izbirnega dela gimnazijskega programa, ki temelji na sodobnih didaktičnih pristopih in strategijah dela.
Inovativno povezovanje
V interdisciplinarnem tematskem sklopu učitelji v dvoletnem projektu inovativno povežejo tri discipline oziroma predmete in dijakom ponudijo znanje, veščine in kompetence v bolj življenjsko osmišljenih temah. Naši ustvarjalni učitelji vidijo priložnosti za to v različnih kombinacijah. Ko se psihologija sreča s kemijo in biologijo, dijaki raziskujejo vpliv sladkorja na posameznika in o tem posnamejo dokumentarni film. Matematika ni prav nič naporna, ko se poveže s slovenščino in psihologijo.
Razvijanje kritičnega mišljenja
Intervju s kriminalistom in avtentični scenarij za kratek film o iskanju pogrešane osebe napišejo dijaki, ki pred tem spoznavajo, kako bi Freud, Nietzsche in Hitchcock rešili problem izginule osebe. Raziskujejo lahko celo, kaj imata skupnega stockholmski sindrom ter ledena gora… Verjemite, dolgčas nam ni. Vsak dijak lahko izbere tisto, kar ga najbolj pritegne, in s svojimi idejami sooblikuje izvajanje pouka. Prepričani smo, da bo razvijanje kritičnega mišljenja in ustvarjalnosti ter pridobivanje veščin timskega dela in drugih kompetenc, ki jih omogoča prav interdisciplinarni tematski sklop, prava naložba za naše dijake. Ta jim bo prišla prav še dolgo po tem, ko se bodo poslovili od naše šole.
