Potrebe psov so različne
Vpisi v nekatere pasje šole potekajo dvakrat na leto, spomladi in jeseni. S tem avtomatično zanemarijo pomen vmesnega časa (poletja in zime) za aktivnosti s psom. Tak pristop lahko zagovarja le nekdo, ki ne ve, kaj vzgoja psa sploh pomeni. Gre za proces, ki traja leto oziroma leto in pol. Čim manj prekinitev vsebuje, tem boljše rezultate bomo dosegli. Če vpis v šolo nekaj mesecev sploh ne obstaja, je kvalitetna vzgoja že a priori onemogočena. Zato šole, ki se intenzivno posvečajo vzgoji, takih načinov vpisovanja tečajnikov zagotovo nimajo.
Psi v pasji šoli so običajno razvrščeni v starostne skupine. S tem ni nič narobe, a še bolje se nama zdi, da pse in lastnike razvrstimo glede na njihovo predznanje. Poleg tega se je treba posvetiti raznolikosti pasem in karakterjev, zato ni priporočljivo, da so skupine velike, saj individualizacija ne bo mogoča. Ni primerno, da z vsemi tečajniki delamo enako, saj imajo oni in njihovi psi različne potrebe. Če tem pogojem ni zadoščeno, se z vzgojo psov ne moremo ukvarjati in lastniki največkrat ne dobijo tega, kar so v pasji šoli želeli dobiti. Ne trdiva, da se ne naučijo ničesar. Določeni lastniki so zadovoljni tudi s takšnimi tečaji, saj je nekatere pse lažje vzgajati kot druge. A večinoma niso zadovoljni.
Najprej naj bo vzgoja
Kdor pse v prvi vrsti vzgaja, jih uči samonadzora, hoje na povodcu, poskrbi za socializacijo in ne vaje poslušnosti, kot so sedi, prostor, tačko… Vaje na poligonu niso dovolj, treba jih je prenesti v urbano okolje. Pomislite: psa želimo naučiti, kako naj se obnaša v domačem okolju – naj ga učimo na poligonu? Lahko, a poligon naj predstavlja le en del učnega okolja.
Šolanje je časovno omejeno, tečaj traja na primer dva meseca. Vzgoja pa traja veliko dlje. Zato priporočava, naj lastniki razmislijo: ali želijo šolanega psa, ki bo delal vaje poslušnosti, ali želijo vzgojenega psa. Če imate šolanega psa, to še ne pomeni, da je pes vzgojen. Če imate vzgojenega psa, pa ni nujno, da je to pes, ki je vešč neke kinološke discipline. Zato je pomembno, da si lastniki naredijo jasno vizijo svojih želja. Priporočava, da se v prvih fazah ukvarjajo predvsem z vzgojo. Vključijo naj se v čim bolje postavljen sistem s čim večjo individualizacijo, ki vključuje celotno družino in upošteva karakteristike psa. Po približno enem letu bodo imeli vzgojenega psa in šele takrat naj se odločijo za dodatno šolanje, če se jim to zdi pomembno. Če se stvari lotimo v nasprotni smeri in se najprej začnemo posvečati šolanju, lahko naletimo na vzgojne težave. Pogosto pomagava pri prevzgoji takšnih primerov.
