Na Novi Zelandiji so se odločili v šolske urnike uvesti predmet o podnebnih spremembah. Učitelji so namreč opažali, da otroci zaradi katastrofalnih podnebnih napovedi čutijo veliko tesnobo. Šolarji, stari od 11 do 15 let, bodo s predmetom, ki naj bi znižal tako imenovano ekološko tesnobo, spoznavali realne izzive glede okoljske problematike. Predmet je naravnan tudi tako, da ublaži jezo, ki jo mladi zaradi negativnih posledic podnebnih sprememb čutijo do starejših generacij, usmerjen pa je tudi v tehnike soočanja s strahom in iskanje rešitev. sj

podnebne spremembe pola