Potem pa je neke jeseni z novim šolskim letom prišla nova matematika, ki je uvedla množice. To bi za silo še šlo, če vmes ne bi bile tudi prazne množice. Ker so me ...

Prebrali ste manjši del članka. Želite nadaljevati?

PRIDRUŽITE SE, PRVI MESEC SAMO 1 EUR PRIJAVITE SE

Ste naročnik tiskane izdaje Dnevnika?

Neomejen dostop do Dnevnik.si si brezplačno uredite tukaj.

Še niste registrirani?

Brezplačno registracijo uredite tukaj in nadaljujte branje izbranega članka.