Diskriminacijo vidijo v tem, da je znižanje sredstev na področju glasbenega izobraževanja za 17,91 odstotkov večje v primerjavi z drugimi posrednimi proračunskimi uporabniki s področja javnega sektorja. Kot menijo v ZSGŠ, predlagano znižanje drastično posega v delovanje in izvajanje delovnega in učnega procesa na šolah.
V zvezi se sicer zavedajo nujnosti varčevanja in odrekanja za izhod iz krize. Kot je še zapisal Štih, pričakujejo, da bodo pri iskanju rešitev obravnavani enakovredno in "da bo področje glasbenega šolstva tudi v zaostrenih razmerah ostalo kvaliteten in učinkovit izobraževalni sistem, z zagotavljanjem avtonomije in ustvarjalnega dela".
