V javnosti še vedno močno odmeva objava novice glede letošnjega šolskega darila za prvošolce in gimnazijce. Med drugim je postal viralen zapis na facebooku, ki opozarja, da izvod ustave prvošolcem kaj malo koristi in da učenci ustavo že tako spoznajo v sedmem in osmem razredu. Objava razkriva tudi nenavaden paradoks na pragu novega šolskega leta, in sicer dejstvo, da bo država prvošolcem podarila izvode ustave, medtem ko bo tradicionalno obdarovanje najmlajših s slikanicami v okviru Bralne značke okrnjeno.

Plaz odzivov in deljenj je sprožila objava Bojane Pustinek, učiteljice domovinske in državljanske vzgoje. V svojem zapisu je opozorila na strokovno neustreznost odločitve pristojnega ministrstva. Čeprav poučevanje o državni ureditvi in ustavnih pravicah podpira, poudarja, da je materija primerna šele za učence sedmega in osmega razreda, kjer je že umeščena v učni načrt. Obdarovanje šestletnikov, ki se šele spoznavajo z osnovami abecede, s kompleksnim pravnim aktom, ocenjuje kot zgrešeno in politično motivirano gesto.

Če sledimo zapisu, je nezadovoljstvo širše javnosti še dodatno podžgalo razkritje okoliščin glede spodbujanja zgodnje bralne pismenosti. Iz interne komunikacije Društva Bralna značka Slovenije, ki jo navaja avtorica viralnega zapisa, izhaja, da prvošolci letos ne bodo prejeli vsak svoje darilne knjige. Zaradi pomanjkanja sredstev bodo šole prejele zgolj tri izvode slikanice na posamezen šolski oddelek.

Na spletnih platformah se je ob tem vnela burna razprava o prioritetah izobraževalne politike. Kritiki vladajočim očitajo, da javna sredstva namenjajo za simbolična sporočila, namesto da bi podprli temeljne programe za razvoj otroške bralne kulture. Mnogi komentatorji opozarjajo na ironijo situacije. Država pričakuje vzgojo aktivnih in kritičnih državljanov, vendar jim hkrati jemlje primerno čtivo v najobčutljivejšem obdobju opismenjevanja.

Kot poudarjajo mnogi, pomanjkanje osnovne bralne kulture vodi v politično apatijo in nerazumevanje demokratičnih procesov. Te težave pa ni mogoče rešiti s podarjanjem pravnih dokumentov otrokom, ki jih še ne znajo prebrati.

Strokovna sodelavka Društva Bralna značka Manca Perko nam je na naša vprašanja po elektronski pošti odgovorila, da so slikanice v večjem delu sicer financirane iz sponzorskih sredstev, od kar izvajajo program pa se je že zgodilo, da so naklado zmanjšali ali  slikanic sploh niso delili. Za več informacij naj bi bili dosegljivi v ponedeljek. 

Priporočamo