Največ zanimanja za dijaške domove je v ljubljanski in mariborski regiji. Na fotografiji je Dijaški dom Poljane. Foto: Jaka Gasar

Največ povpraševanja v Ljubljani in Mariboru

V razpisu prostih mest za novince v vzgojnem programu dijaških domov je za šolsko leto 2026/2027 predvidenih skupno 1899 mest. Je to dovolj ali bi v naši državi potrebovali več nastanitev za dijake, ki znanje pridobivajo zunaj svojega stalnega prebivališča?

09. 02. 2026, 00.00

Tina Jereb

Kot so nam pojasnili v Skupnosti dijaških domov Slovenije (SDDS), je v tekočem šolskem letu v mrežo dijaških domov (DD) v naši državi vključenih 6619 dijakov, kar predstavlja približno 74 odstotkov vseh razpoložljivih mest. Po besedah predsednika SDDS in ravnatelja Dijaškega doma Nova Gorica Dragana Kojića imajo na ravni razpisa v DD po državi dovolj razpoložljivih mest, medtem ko natančnejša analiza kaže, da se v DD v ljubljanski in mariborski regiji srečujejo z omejitvijo vpisa.

»Demografska projekcija kaže, da se bodo generacije v prihodnje številčno zniževale, zato bo po moji oceni v prihodnje večji poudarek namenjen dvigu nastanitvenega standarda v DD kot pa širitvi razpoložljivosti in obsega nastanitve,« meni Dragan Kojić.

Na voljo tudi študentom, migrantom in beguncem

Kateri DD v naši državi so najbolj zasedeni oziroma po katerih je največ povpraševanja? »Obseg povpraševanja je v korelaciji z razpisom oziroma ponudbo izobraževalnih programov,« je odgovoril Dragan Kojić.

Predsednik SDDS je poudaril, da je obseg zasedenosti, ki presega 95-odstotni delež razpoložljivosti, na ravni ljubljanske regije zaznan v DD Tabor, Poljane, Bežigrad in Šiška, primeri z deležem dijaške populacije prek 90 odstotkov pa so prepoznani tudi v DD v drugih regijah (Radovljica, Rakičan, Rogaška Slatina, Novo mesto).

Različne ponudbe, enake cene

Kje v državi so DD najdražji in kje najcenejši? Povsod je enako: oskrbnina vseh DD po državi je namreč določena po valorizaciji s sklepom ministra in stane 275 evrov mesečno za tekoče šolsko leto brez izjem oziroma odstopanja. Kot so pojasnili v vodstvu SDDS, novelacija pravilnika o bivanju v DD, ki bo začela veljati v prihodnjih mesecih, narekuje upoštevanje izhodiščne cene na ravni posamičnega DD kljub temu, da se obseg in kakovost storitve v DD lahko razlikujeta (organizacija prehrane in raznovrstnost menijev, kategorija nastanitve: dvo- oziroma triposteljna soba, nabor in ponudba interesnih dejavnosti).

Kot je povedal Kojić, tudi ravnatelj DD Nova Gorica, so v tekočem šolskem letu zagotovili razpoložljiva mesta vsem novincem, ki so poslali prošnjo za tamkajšnjo nastanitev. Poleg dijakov (skupno 213) imajo po besedah ravnatelja v novogoriškem domu domicilni naslov tudi za sprejem študentov na ravni terciarnega izobraževanja, od leta 2022 pa sodelujejo z uradom vlade za oskrbo in integracijo migrantov in nastanitev zagotavljajo tudi razseljenim beguncem iz Ukrajine (do 40 oseb).

Demografska projekcija kaže, da se bodo generacije v prihodnje številčno zniževale, zato bo po moji oceni v prihodnje večji poudarek namenjen dvigu nastanitvenega standarda v DD kot pa širitvi razpoložljivosti in obsega nastanitve.

Dragan Kojić, predsednik Skupnosti dijaških domov Slovenije

Za novo šolsko leto so v DD Nova Gorica objavili razpisna mesta v obsegu 95 prostih mest za dijake novince, v vodstvu doma pa pričakujejo, da bo obseg razpoložljive ponudbe zadostil potrebam oziroma sprejemu nove generacije dijakov.

Izzivi nove generacije

Ključni izzivi v DD Nova Gorica so po mnenju ravnatelja povezani s strokovnim delom in pristopi do mladostnikov ter novih generacij. »Izkušnja, ki jo v zadnjih letih opažam, je, da imajo nove generacije več težav pri komunikaciji. Mladi niso vešči pri obvladovanju svojih čustev, so generacija podob in slik (resničnih ali virtualnih). Zato imajo probleme pri koncentraciji in 'učni kondiciji'. Večkrat so nepotrpežljivi, saj želijo želene rezultate doseči (pre)hitro in s čim manj napora,« ugotavlja Kojić.

Dodal je, da se mladi prepogosto potopijo v spiralo hiperpozornosti: »Navidezna večopravilnost jim zmotno omogoča, da sočasno gledajo serijo na računalniku, pišejo domačo nalogo, poslušajo po slušalkah priljubljeno glasbo in se pogovarjajo prek virtualnih socialnih omrežij.«

Navkljub težavam, s katerimi se srečujejo, pa ravnatelj, kot je še poudaril, izraža brezpogojno prepričanje in zaupanje v mlade kot glavne protagoniste prihodnosti in nosilce sprememb.