Kako bo z novim reformnim horukom, si ne upam napovedati. »Moj dedek pravi, da prihajamo iz sveta, ki temelji na utvari, da vlada razum, in odhajamo v svet, ki je popolnoma nesmiseln,« je beneški pisatelj Andrea Molesini sporočil prek enega svojih junakov, sedemnajstletnika iz zaledja soške fronte.
Eno od aktualnih področij napredujoče nesmiselnosti je kadrovanje v šolstvu. Ko združimo sporočila vseh pedagoških establišmentov in antiestablišmentov, dobimo sijajne primere tega, kar se v logiki imenuje nesmisel, absurd ali protislovje. Učiteljev je baje hkrati preveč in premalo.
Baje potrebujemo kakovostne, izobražene učitelje, pri čemer se bodo ne dovolj izobraženi učitelji z mikrodokazili spotoma prelevili v izobražene. Učitelje je baje treba spodbujati, da napredujejo in čim dlje vztrajajo med šolarji, vendar je učitelj z višjim nazivom in daljšim stažem večja pijavka plačne mase.
Ta očitek nima politične barve, ima pa dolgo brado. Zato bomo mnogi amortiziranci raje odšli sami, preden nas kak aparatčik vitke države interventno odpusti.
Vir: Delo