Spremembe šolskega koledarja: na počitnice morda redkeje, a za dlje časa

Ideja o tem, da bi imele vse slovenske regije ponovno počitnice v istem času, ima dobre in slabe strani. 

Vsi štirje premori so načeloma enotedenski. Po mnenju dela učiteljev je ta ritem pravi, saj se delo in enotedenski počitek izmenjata vsako sezono. To je bil tudi eden glavnih argumentov za uvedbo takšnega šolskega koledarja v prejšnjem desetletju. Po mnenju nekaterih drugih učiteljev pa se pouk prevečkrat prekine, zaradi česar naj bi bilo težko vzdrževati potrebno delovno zavzetost učencev. Ta rešitev je nadležna tudi za mnoge starše, ki si ne morejo vzeti dopusta vsaka dva meseca, zaradi česar imajo mnogi hude težave, kako v tem času poskrbeti za varnost in prehranjevanje otrok. Zato naj bi imeli le božično-novoletne in prvomajske počitnice, ki pa bi trajale po dva tedna. Tudi ta predlog ima svoje slabosti. Starši, ki si v tem času ne bodo mogli vzeti dopusta, bodo imeli še večje težave, saj bodo otroci doma dva tedna skupaj.

Tudi ideja o tem, da bi imele vse slovenske regije ponovno počitnice v istem času, ima dobre in slabe strani. Turistični delavci je najbrž ne bodo veseli, saj je sedanja rešitev omogočala, da so bile turistične zmogljivosti v zimskem času bolj enakomerno zasedene. Bo pa rešila težave tistih staršev, katerih otroci se šolajo v različnih regijah. Na primer: osnovnošolec iz Škofje Loke in njegov brat srednješolec v Ljubljani zimskih počitnic po sedanjem koledarju ne moreta preživeti skupaj. Argument, ki ga je slišati na šolskem ministrstvu, je, da se je število šolarjev v zadnjih desetletjih močno skrčilo - še ne tako davno tega je osnovno šolo vsako leto končalo blizu 30.000 učencev, zdaj le še okoli 17.000 -, zato naj bi odpadel razlog, zaradi katerega so sploh uvedli ločene počitnice za posamezne regije, in to v času, ko so si ljudje še lahko privoščili zimski turizem.

V komisiji za pripravo novega šolskega koledarja razmišljajo še o tem, da bi šolam dovolili, da v okviru letnega delovnega načrta za dva dneva avtonomno določijo, kdaj bosta prosta in kdaj ju bodo nadomestili. Zdaj to lahko storijo za en dan. Po mnenju direktorja direktorata za vrtce in osnovno šolstvo na MŠŠ ter vodje komisije Borisa Černilca lahko šole na ta način pozitivno vplivajo na povezanost šole z življenjem kraja, občinskimi prazniki, običaji in podobnim.