Direktorica knjižnice Irena Škvarč je uvodoma izpostavila vlogo knjižnic kot stičišč znanja in skupnosti: »V naši knjižnici dnevno gostimo tisoč obiskovalcev, ki imajo različna znanja in interese – prav tu vidimo veliko priložnosti za vključevanje v občansko znanost.«
Mitja V. Iskrić iz Centralne tehniške knjižnice Univerze v Ljubljani je predstavil Mrežo občanske znanosti, neformalno skupino organizacij in posameznikov, ki skupaj razvijajo, dokumentirajo in promovirajo projekte občanske znanosti v Sloveniji. Trenutno katalog združuje že 85 projektov, mreža pa povezuje 70 partnerjev.
»Smo neformalna skupina – nimamo nobenih pogodb ali statuta. Smo skupina zainteresiranih organizacij in posameznikov, s katerimi imamo enak cilj, in sicer delati na področju občanske znanosti, promovirati občansko znanost in se o občanski znanosti učiti. Iščemo nove projekte občanske znanosti in jih dodajamo v naš katalog na spletnih straneh citizenscience.si in obcanskaznanost.si, izvajamo predstavitve občanske znanosti ter organiziramo usposabljanja in delavnice,« je dejal Iskrič.
Med tujimi gosti so svoje izkušnje predstavili:
- Giorgia Mocilnik, znanstvena komunikatorka, ki si prizadeva, da bi bila znanost bolj vključujoča in dostopna,
- dr. Tomislav Ivanjko z Univerze v Zagrebu, ki raziskuje vpliv novih tehnologij na dediščino, izobraževanje in participativne oblike raziskovanja;
- dr. Barbara Heinisch z Univerze BOKU, kjer koordinira projekte na področju jezikoslovja in razvija strategije za krepitev občanske znanosti v Avstriji.
Posebno pozornost je prejela predstavitev priročnika Občanska znanost v petih korakih, ki ga je predstavila dr. Zarja Muršič. Priročnik je praktično orodje za vse, ki želijo zasnovati zanesljiv in znanstveno utemeljen projekt občanske znanosti, hkrati pa je v pomoč raziskovalcem pri vključevanju javnosti v raziskovalno delo.
Dogodek se je zaključil s praktičnimi delavnicami za vse starosti, na katerih so udeleženci spoznali, kako lahko tudi sami sodelujejo v znanstvenih projektih ter tako prispevajo k razvoju znanja in skupnosti.
